մայրենի

Համեմատի՛ր բառի իմաստները տարբեր նախադասություններում:

Փափկել, սուր, ալիք, փչել:

սուր դանակ է. պետք, որ այդ բիծը քերեմ: սուր- դանակի հատկանիշ

Շատ սուր մարդ է ընկերս, նրա խոսքը լսել չի լինում առանց ծիծաղի: սուր-խոսք սրամիտ մարդ

Ալիքը խորտակված նավի մի բեկոր ափ հասցրեց: ալիք-ծովի ալիք

Կյանքի ալիքը նրան շպրտել էր ընտանիքից հեռու: Կյանքի ալիքը-իրադարձություն

Քամին փչում էր ամբոդջ ուժգնությամբ: փչել- ուղիղ իմաստ

Ընկերները գիտեին, որ նա փչում էր, ոչ մի վագրի էլ չի հանդիպել: Մոմն արևից փափկել ու ծռմռվել էր: փչել-ստում

Մի քանի քաղցր խոսքից փափկել էր, չորությունից ու խստությունից հետք չէր մնացել: փափկել-բարիանալ

Մաթեմատիկա տանը

5)Որքա՞ն է 536-ի 100 %ը։

536

6) Մի տակառում կա 500 լ խաղողի հյութ, իսկ մյուսում՝ 10 %-ով ավելի։
Քանի՞ լիտր խաղողի հյութ կա երկրորդ տակառում։

Լուծում

500:100=5

5×10=50

Պատ.’550

7)Ո՞րն է ավելի շատ՝ 900-ի 15 %-ը, թե՞ 800-ի 20 %-ը։

900:100=9

9×15=134

800:100=8

8×20=160

134<160

Պատ,’160

8)Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին.
ա) 1 մետրի քանի՞ տոկոսն է 1 դեցիմետրը.

1մ=10դմ

100:10=10%

բ) 10 տոննայի քանի՞ տոկոսն է 1 ցենտները.

10 տ=100ց

100:10=10%

գ) 1 քառակուսի մետրի քանի՞ տոկոսն է 1000 քառակուսի սանտի-

մետրը։

1 քառակուսի=10000սմ

10000:1000=10%

Լրացուցիչ առաջադրանք
9)Ուսանողի թոշակն ավելացել է 2 անգամ։ Քանի՞ տոկոսով է
ավելացել թոշակը։

100 տոկոս

Մաթեմատիկա դասարանում

Առաջադրանքներ(դասարանում)
1) Ուղղանկյան մակերեսը 900 սմ
2 է։ Քանի՞ քառակուսի սանտիմետր է
նրա մակերեսի 1 %-ը: Քանի՞ քառակուսի սանտիմետր է նրա մակերեսի
16 %-ը։

բ) Լուծում
900 x 1 = 900
900 : 100 = 9
Պատ.՝ 9 սմ քառ.

ա) Լուծում
900 x 16 = 14400
14400 : 100 = 144
Պատ.՝ 144 սմ քառ.

2) Զամբյուղում կա 300 խնձոր։ Գտե՛ք խնձորների քանակի 20 %-ը։

300 x 20/100=60
Պատ՝.60

3)Մի գյուղացին իր այգուց հավաքել է 1500 կգ խաղող, իսկ մյուսը՝ 30
%-ով պակաս։ Ընդամենը քանի՞ կիլոգրամ խաղող են հավաքել երկու
գյուղացիները։

(1500:30)x100= 450 կգ
1500 – 450 = 1050 կգ (2 գյուղացի)
1500+1050 = 2550 կգ
Պատ.՝ 2550 կգ

4)Զբոսաշրջիկն անցել է ճանապարհի ­1/4ը։ Ճանապարհի քանի՞ տո­կոսն է նա անցել։

100:4×1=25%

Պատ.25%